基于核心素養(yǎng)的高中物理實驗教學(xué)方法

——以“平拋運動”為例

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【摘要】高中物理新一輪課程改革要求教師要多聯(lián)系教材實際、多結(jié)合班級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，認(rèn)真研讀新課標(biāo)理念，牢牢把握物理學(xué)科核心素養(yǎng)，堅持加強對學(xué)生科學(xué)思維、科學(xué)探究能力的深度培養(yǎng)，不放過任何一次有用的實驗教學(xué).在實驗教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)，堅持以學(xué)生為中心來創(chuàng)設(shè)課堂情境，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與自愿探究的動機.（剩余2879字）