基于核心素養(yǎng)的高中物理大單元教學(xué)設(shè)計(jì)研究

【摘要】在高中階段的教育教學(xué)過(guò)程中，物理學(xué)科占據(jù)了至關(guān)重要的地位，不僅關(guān)系著學(xué)生當(dāng)下的學(xué)習(xí)，更影響著學(xué)生的未來(lái)成長(zhǎng)和發(fā)展.在新課改全面實(shí)施的背景下，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了核心素養(yǎng)培養(yǎng)的重要性，而且物理學(xué)科的教學(xué)也需要突破過(guò)去的教學(xué)設(shè)計(jì)，朝著大單元的教學(xué)設(shè)計(jì)方向不斷發(fā)展，這樣從大局到細(xì)節(jié)的教學(xué)，能夠讓學(xué)生的物理思（剩余4524字）