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【摘要】極端法就是基于極端視角重新分析題目內(nèi)容，找到合適的解題切入點，最終順利解決物理試題.筆者主要對極端法如何在高中物理解題教學(xué)中運用作探討，并列舉幾個解題實例.
【關(guān)鍵詞】高中物理；極端法；解題教學(xué)
參考文獻：
[1]栗斌.極限思想在高中物理解題中的應(yīng)用探究[J].理科愛好者，2023（03）：（剩余106字）
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極端法在高中物理解題教學(xué)中的具體運用
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