“教學(xué)案一體化”在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用與探究

【摘要】本文探討“教學(xué)案一體化”在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用.教學(xué)案一體化是一種新的教學(xué)模式，以教學(xué)案為核心，倡導(dǎo)學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，旨在提高課堂教學(xué)效率.本文通過(guò)界定相關(guān)概念，闡述教學(xué)案和學(xué)案的含義，并深入研究教學(xué)案一體化的理論依據(jù)，包括建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論以及高中學(xué)生的心理特（剩余4742字）