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【摘要】雙新即為“新課標”與“新教材”.在雙新背景下，不僅新教材全面投入使用，還對原有教育教學提出更高的要求，需積極同新課標的準則相接軌，這勢必會影響各個教育階段、各科教學的各個方面，自然也包括作業(yè)環(huán)節(jié)的設計與實施.在雙新背景下的高中物理教學中，教師應及時改變的作業(yè)內容及形式，積極同核心素養(yǎng)接軌，推（剩余4606字）
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雙新背景下的高中物理作業(yè)設計及實施
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