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構建“閱讀共同體”打通專業(yè)成長“最后一公里”

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一、“關鍵書目”共讀，形成專業(yè)發(fā)展內(nèi)驅力

2021年9月，我園“閱讀共同體”成立，其中有12名剛剛踏上工作崗位的青年教師，他們具有較強的求知欲，且專業(yè)基礎扎實。如何為青年教師選擇第一本“關鍵書目”，幫助他們明確職業(yè)規(guī)劃，加強身份認同，同時形成閱讀內(nèi)驅力呢？閱讀共同體選擇了閆學老師的著作《教育閱讀的愛與怕》。（剩余1944字）

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