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幼兒自主游戲中自然材料的收集與利用

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《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》提出：“要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！庇變旱氖澜鐟?yīng)該是自己去探索、去發(fā)現(xiàn)的，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，大自然、大社會(huì)是真實(shí)、豐富且極具吸引力的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。將自然材料投放在幼兒自主游戲中，既能夠促進(jìn)幼兒游戲活動(dòng)的有序開(kāi)展，又能夠促進(jìn)幼兒感知覺(jué)、創(chuàng)造力以及探究能力的提升。（剩余2212字）

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