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幼兒期是人生重要的發(fā)展階段,也是培養(yǎng)幼兒形成良好品行的關(guān)鍵時(shí)期?!队變簣@工作規(guī)程》指出:“幼兒園的品德教育應(yīng)當(dāng)以情感教育和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為主,注重潛移默化的影響,并貫穿于幼兒生活以及各項(xiàng)活動(dòng)之中?!庇變簣@的勞動(dòng)教育蘊(yùn)含著豐富的德育價(jià)值,教師應(yīng)以培養(yǎng)幼兒形成正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和勞動(dòng)素養(yǎng)為核心目標(biāo),引導(dǎo)幼兒在勞動(dòng)的過(guò)程中樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀,培養(yǎng)敢于實(shí)踐、樂(lè)于創(chuàng)新的精神,體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)與滿足,使其在與同伴的討論、溝通、協(xié)商、合作中發(fā)展社會(huì)性行為,與他人建立良好的關(guān)系,養(yǎng)成愛(ài)分享、樂(lè)助人、善合作的良好品質(zhì)。(剩余2587字)
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德育視角下的幼兒園勞動(dòng)教育
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