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家園共育下開展幼兒勞動教育的策略探究

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勞動素養(yǎng)是指經過生活或教育活動形成的與勞動有關的人的素養(yǎng)，包括勞動價值觀、知識、能力等具體指向。人只有會勞動、愛勞動，才能獨立生活和適應社會。勞動教育就是使受教育者學習和形成與勞動有關的一系列知識、技能與情感價值觀，對幼兒而言則是一個循序漸進的個性化發(fā)展過程，在這個過程中離不開家庭與幼兒園兩大教育主體的互動合作。（剩余1890字）

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