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寓教于樂 深度學(xué)習(xí)

——高效開展初中生物課堂的策略探究

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摘 要:初中生物作為一門整合性強(qiáng)、銜接過渡大的學(xué)科,教育理念和教學(xué)方法都在不斷完善和拓展.教師要基于教育改革的要求,融入趣味性、探究性內(nèi)容,構(gòu)建現(xiàn)代化初中生物深度課堂.由此,學(xué)生可以在輕松、愉快的氛圍中提高綜合能力.本文簡述提高初中生物教學(xué)實(shí)效性的意義,積極探究初中生物高效教學(xué)的方法,旨在提高課堂教(剩余4493字)

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