問(wèn)題驅(qū)動(dòng)下的初中化學(xué)教法探討

摘 要：學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“問(wèn)”.利用問(wèn)題來(lái)驅(qū)動(dòng)學(xué)生參與化學(xué)知識(shí)的探究，在問(wèn)題解決中引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)、理解和掌握化學(xué)知識(shí).學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，問(wèn)題的設(shè)計(jì)要能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，推進(jìn)學(xué)生自覺(jué)、不斷學(xué)習(xí)化學(xué)；問(wèn)題的設(shè)計(jì)要強(qiáng)調(diào)吸引性，要對(duì)接學(xué)科思維，要巧用合作學(xué)習(xí)，發(fā)揮問(wèn)題驅(qū)動(dòng)教學(xué)的效能.本文對(duì)問(wèn)題驅(qū)動(dòng)下的初中化學(xué)（剩余4438字）