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小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中追問理答的有效策略

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摘 要:課堂理答可以有效促進(jìn)學(xué)生與教師之間的交流,其過程本身就是一種教學(xué)反饋.教師在課堂上若是及時(shí)關(guān)注、接收學(xué)生的反饋,可以很好地把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及其對(duì)教學(xué)內(nèi)容有哪些困惑未得到解決.同時(shí),理答也可以看作是一種教學(xué)機(jī)制,教師的智慧理答可以很好地調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與狀態(tài).因此,在數(shù)學(xué)課堂中開展理答教(剩余6050字)

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