“雙減”背景下生活化教學(xué)在初中物理教學(xué)中的有效應(yīng)用研究

摘 要：“雙減”政策強(qiáng)調(diào)要減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，而生活化教學(xué)法不僅可以有效加強(qiáng)知識(shí)與實(shí)際生活的聯(lián)系，還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效降低學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的畏難心理，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān).在初中物理課堂中，教師將抽象的物理概念和學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)有效結(jié)合，既能夠幫助學(xué)生理解物理知識(shí)，也能夠使課堂更加活躍，促進(jìn)學(xué)生（剩余4292字）