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初中數(shù)學(xué)教學(xué)中任務(wù)式教學(xué)的構(gòu)建思考

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摘 要:任務(wù)式教學(xué)是任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法應(yīng)用過(guò)程中形成的新型教學(xué)模式,這一教學(xué)模式可以推動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),凸顯其主體地位.數(shù)學(xué)是一門(mén)難度較大的學(xué)科,其知識(shí)具有較強(qiáng)的抽象性,學(xué)生在學(xué)習(xí)中需要經(jīng)歷嚴(yán)謹(jǐn)思考的過(guò)程,在思考的過(guò)程中掌握基礎(chǔ)知識(shí),理解數(shù)學(xué)基本原理.在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,為構(gòu)建任務(wù)式教學(xué),教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)模(剩余4402字)

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