“做思共生”理念在學(xué)生“畫數(shù)學(xué)”教學(xué)中的實(shí)施路徑探究

摘 要：在當(dāng)前的小學(xué)數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域，“做思共生”理念越來越受到重視.這一理念強(qiáng)調(diào)在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，通過實(shí)踐操作和思考的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和實(shí)踐能力.在“畫數(shù)學(xué)”教學(xué)中，這一理念的實(shí)施路徑尤為關(guān)鍵.“畫數(shù)學(xué)”是一種以圖形和繪畫為手段，以數(shù)學(xué)概念和知識為基礎(chǔ)的教學(xué)方式，它能夠?qū)⒊橄蟮臄?shù)學(xué)問題形象化，（剩余5871字）