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摘 要：微課作為一種新型的教學(xué)方式，可以幫助教師更好的控制課堂教學(xué)，精簡教學(xué)時(shí)間，提高教師教學(xué)的效率，加強(qiáng)教學(xué)的針對性，使教學(xué)的資源最大化，從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量.所以，初中物理課堂教學(xué)中如何應(yīng)用微課進(jìn)一步提高教學(xué)的效率和質(zhì)量，是目前廣大初中物理教師應(yīng)該積極思考的問題.本文將會(huì)結(jié)合現(xiàn)階段微課在初中物（剩余4393字）
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微課在初中物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用探討
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