OBE教學(xué)理念在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)原理課程改革中的應(yīng)用研究

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摘 要：汽車發(fā)動(dòng)機(jī)原理課程教學(xué)內(nèi)容涵蓋到機(jī)械工程、工程熱力學(xué)、高等物理、化學(xué)等多個(gè)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，內(nèi)容抽象、邏輯性和理論性強(qiáng)，上課與學(xué)生互動(dòng)少等問(wèn)題導(dǎo)致教學(xué)效果不盡如人意。通過(guò)將OBE教學(xué)理念引入汽車發(fā)動(dòng)機(jī)原理課程教學(xué)改革中，優(yōu)化課程內(nèi)容，創(chuàng)新多樣教學(xué)模式和教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，增加學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，有效提升課堂質(zhì)量。（剩余5983字）