安徽傳統(tǒng)手工藝融入中小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)的創(chuàng)新路徑

在“雙減”政策實(shí)施背景下，傳統(tǒng)手工藝文化進(jìn)中小學(xué)美術(shù)課堂活動(dòng)日漸成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，將手工藝文化資源轉(zhuǎn)化為美育、勞育課程資源，以手工藝課程形式對(duì)傳統(tǒng)手工藝進(jìn)行傳承與創(chuàng)新，使得傳統(tǒng)手工藝與中小學(xué)美術(shù)課程之間實(shí)現(xiàn)有效融合。另外，我國(guó)義務(wù)教育2022版《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》在總目標(biāo)、不同學(xué)段目標(biāo)及各學(xué)段的課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)要求中，都對(duì)傳統(tǒng)手工藝的了解、鑒賞和制作提出了具體要求，讓學(xué)生在體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝的同時(shí)，動(dòng)手制作傳統(tǒng)工藝品，體會(huì)傳統(tǒng)工藝是中華民族文化藝術(shù)的瑰寶。（剩余4352字）