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行動(dòng)淬勵(lì)品格：基于本土文化傳承的實(shí)踐研究

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【摘 要】品格決定人生，淬勵(lì)品格需要學(xué)校教育工作有務(wù)實(shí)行動(dòng)。沁園實(shí)驗(yàn)小學(xué)有效探索學(xué)生喜歡、知行合一的符合兒童身心發(fā)展規(guī)律的學(xué)生品格教育新范式，立足本土文化發(fā)掘，走進(jìn)梁溪百巷，開展了“梁溪百巷精神淬勵(lì)少年品格”的行動(dòng)研究，在研究深藏于梁溪百巷的內(nèi)涵文化中，激發(fā)和喚醒學(xué)生的民族意識(shí)，從而有效實(shí)現(xiàn)學(xué)生民族精神的升華與傳承。（剩余4530字）

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