美術(shù)課堂滲透美育的教學(xué)實踐研究

——以蘇少版美術(shù)教材四年級教學(xué)為例

【摘 要】美術(shù)學(xué)科不僅是關(guān)于美術(shù)技能的學(xué)習(xí)，而且重視綜合審美素養(yǎng)的提升。這就要求美術(shù)教師立足美術(shù)教材，緊密聯(lián)系生活，重視人文素養(yǎng)，從而幫助學(xué)生樹立正確的美育觀念，強化美育實踐，深化美育內(nèi)涵，讓他們能夠在更為廣泛的綜合藝術(shù)視野中，提升審美情趣，提高綜合素質(zhì)。

【關(guān)鍵詞】美育 美術(shù) 教學(xué)實踐

美育即審美教育，旨在通過教育提高學(xué)生認(rèn)識美、理解美、欣賞美、創(chuàng)作美的能力。（剩余3396字）