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摘 要:在新課標(biāo)背景下,美育逐漸受到基礎(chǔ)教育階段的廣泛重視。美術(shù)課堂是美育的重要載體,在啟迪學(xué)生心靈、陶冶學(xué)生情操、培養(yǎng)學(xué)生審美情趣及藝術(shù)修養(yǎng)方面發(fā)揮著非常重要的作用。小學(xué)美術(shù)教師應(yīng)深入探索美育的滲透路徑,真正將美育融入日常教學(xué)活動之中,以促進學(xué)生全面發(fā)展。鑒于此,文章就美育的基本內(nèi)涵入手,簡單分析了小學(xué)美術(shù)教學(xué)中美育滲透的價值,并結(jié)合作者自身教學(xué)經(jīng)驗提出了“以美育人”理念下小學(xué)美術(shù)教學(xué)的開展策略,希望可以實現(xiàn)美育與小學(xué)美術(shù)的緊密融合,促進美術(shù)教育質(zhì)量的提升。(剩余4851字)
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“以美育人”理念下小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的實踐思考
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