化錯(cuò)為寶 讓數(shù)學(xué)課堂因“錯(cuò)誤”而精彩

摘 要：泰戈?duì)栐?jīng)說過，當(dāng)你把所有的錯(cuò)誤都關(guān)在門外，真理也就被拒絕了。小學(xué)生的求知欲能夠驅(qū)動其在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中不斷進(jìn)行嘗試和探索，但由于小學(xué)生的理解能力、思維能力和辨析能力有限，在學(xué)習(xí)過程中正確與錯(cuò)誤認(rèn)知不斷交織。對此，文章指出，教師在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中要挖掘、巧用這些錯(cuò)誤，分析出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，引導(dǎo)學(xué)生探索正確的解題思路，培養(yǎng)學(xué)生的糾錯(cuò)意識與辨析意識，提高其認(rèn)知能力。（剩余5047字）