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幼兒園主題活動中幼兒探究能力的培養(yǎng)策略研究

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摘 要：發(fā)展幼兒的探究學(xué)習(xí)思維，使幼兒形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，是幼兒教育工作的重點。主題活動是指基于一個學(xué)習(xí)主題延伸、拓展多學(xué)科知識，借助多項活動促進(jìn)幼兒身心全面、健康發(fā)展的活動。文章基于幼兒園主題活動，對培養(yǎng)幼兒探究能力的策略展開探討，將幼兒的興趣及發(fā)展需求放在首位，圍繞“主題構(gòu)思”“教育目標(biāo)”兩個方面提出了培養(yǎng)幼兒探究能力的可行之策，以供相關(guān)教師參考。（剩余5070字）

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