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新課標背景下小學數(shù)學核心素養(yǎng)培養(yǎng)的思考和實踐

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摘  要：在新課程改革的大背景下，小學數(shù)學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)已經成為一項至關重要的任務。為了提升學生的數(shù)學綜合能力、邏輯思維能力和空間思維能力，教師需要在新課程標準的指導下，積極探索和嘗試新的教學方法和策略。文章將在新課程標準的指引下，詳細探討如何更有效地培養(yǎng)小學生的數(shù)學核心素養(yǎng)，以確保他們能夠在數(shù)學領域取得更為出色的成就。（剩余4809字）

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