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摘 要:為了提高地質(zhì)學(xué)和資源勘查工程本科地層學(xué)專業(yè)課程的教學(xué)質(zhì)量,對(duì)課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)實(shí)踐及課程考核等進(jìn)行了改革和探索,并取得一些成果。在教學(xué)內(nèi)容上注重理論與野外實(shí)踐和科學(xué)研究實(shí)踐相結(jié)合,同時(shí)挖掘與課程相關(guān)的思政內(nèi)容,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀;在教學(xué)方法上注重提高學(xué)生的課堂參與度,采用研討法、翻轉(zhuǎn)課堂、增加沉浸式實(shí)例教學(xué)等方法;在教學(xué)實(shí)踐上,注重應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)服務(wù)課程教學(xué)和實(shí)踐,將科研創(chuàng)新成果融入本科實(shí)驗(yàn)教學(xué),編寫課程實(shí)習(xí)教材;在教學(xué)評(píng)價(jià)方法上注重全過(guò)程考核的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。(剩余5602字)
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以學(xué)生為中心的地層學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí)踐
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