基于OBE理念的分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索

摘 要：本文旨在探討基于成果導(dǎo)向教育理念的分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革。通過(guò)分析當(dāng)前分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出了以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)成果導(dǎo)向和能力培養(yǎng)。通過(guò)問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)實(shí)踐與科研結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，建立持續(xù)的教學(xué)反饋與改進(jìn)方式，以及虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的廣泛應(yīng)用等分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革策略，以期提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐技能。（剩余5563字）