數(shù)字化時(shí)代下教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)的問(wèn)題和對(duì)策

摘要：教學(xué)質(zhì)量保障體系對(duì)高校人才培養(yǎng)方案制定、教學(xué)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)和教學(xué)管理具有重要意義。教育數(shù)字化是未來(lái)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，高質(zhì)量發(fā)展成為當(dāng)下教育發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。如何將數(shù)字化和教學(xué)質(zhì)量體系有機(jī)融合，把牢教學(xué)質(zhì)量底線、提升教學(xué)質(zhì)量頂線，從而持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量成為現(xiàn)階段高校熱點(diǎn)任務(wù)。

關(guān)鍵詞：數(shù)字化；教學(xué)質(zhì)量；高等教育

《教育部2022年工作要點(diǎn)》指出，“要實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，加快推進(jìn)教育數(shù)字轉(zhuǎn)型和智能升級(jí)”，新形勢(shì)下高校必須緊抓國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)機(jī)遇。（剩余5448字）