增值評價在高職水利類專業(yè)課程教學評價中的應(yīng)用探究

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摘  要：探索增值評價在課程教學評價中的應(yīng)用是課程綜合評價改革落地的關(guān)鍵。針對當前高職課程教學評價存在的弊端，分析了增值評價在高職專業(yè)課程教學中的重要性；以高職《建筑材料》課程為例進行程教學整體改革，構(gòu)建增值評價考核評價指標，并開展課程教學增值評價改革實踐。實踐表明，增值評價指標能較客觀的反映學生的階段整體表現(xiàn)情況；通過應(yīng)用效果分析表明，持續(xù)的增值評價可有效改善課堂生態(tài)、提升學生可持續(xù)發(fā)展能力，對提高高職人才培養(yǎng)質(zhì)量有積極意義。（剩余4738字）