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生命健康教育在小學(xué)低年級的實踐探索

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摘 要：學(xué)校教育的任務(wù)不僅在于傳授知識，更重要的是把孩子培養(yǎng)成為獨立成熟、身心健康的人。在國家高度重視學(xué)校衛(wèi)生和健康教育工作的背景下，根據(jù)學(xué)校實際情況和小學(xué)低年級學(xué)生身心發(fā)展特點，探索開發(fā)小學(xué)低年級生命健康教育課程，圍繞培養(yǎng)良好習(xí)慣、保護生命安全、培育陽光心理三個篇章在1～3年級階段循序漸進開展生命健康教育。（剩余5040字）

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