基于成果導(dǎo)向的高校專業(yè)課程建設(shè)研究

摘 要：專業(yè)課程在高校各專業(yè)的課程體系建設(shè)中占有十分重要地位，提升高校專業(yè)課程建設(shè)能力和水平對高校的專業(yè)建設(shè)尤為重要。本文基于成果導(dǎo)向?qū)Ω咝I(yè)課程建設(shè)進(jìn)行研究，將PDCA動態(tài)管理思想融入高校專業(yè)課程建設(shè)研究中去，以動態(tài)培養(yǎng)符合社會和企業(yè)要求的高素質(zhì)人才，愿給高校專業(yè)課程建設(shè)提供參考。

關(guān)鍵詞：成果導(dǎo)向；動態(tài)管理；專業(yè)課程

中圖分類號：G712文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

Research on the Construction of Professional Courses in Universities

Based on Achievement Orientation

Gu Wenhan Ma Yanyan Wang Hao Zhang Yang

Jiangsu College of Safety Technology JiangsuXuzhou 221000

Abstract：Professional courses play a very important role in the construction of the curriculum system of various majors in universities，and improving the ability and level of professional course construction is particularly important for the professional construction of universities.This article conducts research on the construction of professional courses in universities based on results orientation，integrating PDCA dynamic management ideas into the research of professional course construction in universities，in order to dynamically cultivate highquality talents that meet the requirements of society and enterprises.We are willing to provide reference for the construction of professional courses in universities.

Keywords：Result oriented；Dynamic management；Professional courses

專業(yè)課程在高校各專業(yè)的課程體系建設(shè)中占有十分重要地位，這就要求我們在專業(yè)建設(shè)時必須提升專業(yè)課程建設(shè)的能力和水平。（剩余4104字）