淺談提高高職實(shí)訓(xùn)課教學(xué)質(zhì)量的措施

——以“數(shù)字測(cè)圖綜合實(shí)訓(xùn)”為例

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摘 要：實(shí)訓(xùn)課程的開設(shè)在高職人才培養(yǎng)中占有重要地位，實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)系到學(xué)生專業(yè)技能的掌握及畢業(yè)后能否勝任崗位的需求。如何提高實(shí)訓(xùn)課教學(xué)質(zhì)量是高職教育的重點(diǎn)和難點(diǎn)，深受廣大教師關(guān)注。本文從實(shí)訓(xùn)課程在高職教育中的重要性、實(shí)訓(xùn)課教學(xué)現(xiàn)狀、提高實(shí)訓(xùn)課教學(xué)質(zhì)量的措施等幾方面進(jìn)行了探究。

關(guān)鍵詞：提高；實(shí)訓(xùn)課；教學(xué)質(zhì)量；線上預(yù)習(xí)；仿真模擬

一、實(shí)訓(xùn)課的重要性

高職院校主要是培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才，而實(shí)訓(xùn)課是提高學(xué)生動(dòng)手能力，操作技能的重要教育教學(xué)手段，是檢驗(yàn)學(xué)生把理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的過程。（剩余3961字）