合格評估后PDCA循環(huán)在二級學(xué)院教學(xué)檔案管理改革中的應(yīng)用研究

——以四川旅游學(xué)院外國語學(xué)院為例

摘 要：教學(xué)檔案資料記錄著學(xué)院、學(xué)科發(fā)展的歷史，具有舉足輕重的作用，也為學(xué)院的各類本科評估、專業(yè)認證等工作提供了重要的數(shù)據(jù)支撐。本文以四川旅游學(xué)院外國語學(xué)院為個案，探討二級學(xué)院教學(xué)檔案管理優(yōu)化改革方式，運用PDCA循環(huán)理論，構(gòu)建學(xué)院PDCA教學(xué)檔案雙循環(huán)管理模型，改革傳統(tǒng)管理模式，使學(xué)院教學(xué)檔案管理工作不斷優(yōu)化，良性向前發(fā)展，為未來的審核評估打好基礎(chǔ)。（剩余5347字）