活頁式教材對職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的影響與策略

摘 要：活頁式教材是一種新型的職業(yè)教育教材形式，它以國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或?qū)I(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，以典型工作任務(wù)為載體，以學(xué)生為中心，以職業(yè)能力清單為基礎(chǔ)，設(shè)計了一系列模塊化的學(xué)習(xí)任務(wù)。為此，在探討活頁式教材對職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的影響與策略，首先，分析了活頁式教材的特點及其對創(chuàng)新能力培養(yǎng)的優(yōu)勢；其次，探討了活頁式教材在實踐中存在的問題及其原因；最后，提出了優(yōu)化活頁式教材開發(fā)與使用的策略建議，包括加強(qiáng)校企合作、提高數(shù)字資源配套、融入課程思政、注重任務(wù)設(shè)計與評價等方面。（剩余6339字）