基于“5G+無(wú)人機(jī)”的社區(qū)教育平臺(tái)研究

摘 要：為尋求社區(qū)教育平臺(tái)建設(shè)思路，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)型社會(huì)，筆者以調(diào)查問(wèn)卷的形式調(diào)研了揚(yáng)州社區(qū)教育的基本狀況，分析了當(dāng)前社區(qū)教育存在的共性問(wèn)題，并指明社區(qū)教育的改革方向。借助“5G+無(wú)人機(jī)”，社區(qū)教育的應(yīng)用場(chǎng)景包括了抽象的教學(xué)內(nèi)容具象化的教學(xué)場(chǎng)景、跨學(xué)科融合的STEAM教學(xué)場(chǎng)景和虛實(shí)融合的項(xiàng)目式教學(xué)場(chǎng)景，社區(qū)教育平臺(tái)的建立應(yīng)當(dāng)具有創(chuàng)客思維，并基于大數(shù)據(jù)體系的支持。（剩余5256字）