人工智能技術(shù)應(yīng)用于師范生教學(xué)技能的調(diào)查問卷分析

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摘 要：在信息化時(shí)代發(fā)展的背景下，傳統(tǒng)的教學(xué)技能培養(yǎng)模式已不能滿足師范生的需求，人工智能技術(shù)輔助師范生教學(xué)技能提升逐漸成為時(shí)代的主流。本文以泰州學(xué)院在校本科生為調(diào)查對(duì)象，通過問卷調(diào)查，并結(jié)合人工智能的大背景對(duì)中國(guó)知網(wǎng)、萬方等數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)文章進(jìn)行分析，熟知在校本科生對(duì)人工智能技術(shù)應(yīng)用于師范生教學(xué)技能的了解程度，掌握人工智能技術(shù)應(yīng)用于師范生教學(xué)技能的現(xiàn)狀，進(jìn)而提出合理、有針對(duì)性的建議。（剩余3945字）