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摘 要:當(dāng)前欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校實(shí)驗(yàn)室在產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新過(guò)程中存在一些制約問(wèn)題,需結(jié)合實(shí)際情況,創(chuàng)新體制機(jī)制。為彌補(bǔ)中介機(jī)構(gòu)缺失的不足,應(yīng)因地制宜建立產(chǎn)學(xué)研的信息溝通平臺(tái);組建實(shí)驗(yàn)室虛擬團(tuán)隊(duì),解決人員隊(duì)伍組建問(wèn)題;重視中試熟化工作,助力實(shí)驗(yàn)室科研成果轉(zhuǎn)化落地;改革實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)模式,提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量;在共享基礎(chǔ)設(shè)施的基礎(chǔ)上,同時(shí)抓好實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作。(剩余5303字)
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產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新背景下欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校實(shí)驗(yàn)室特色發(fā)展研究
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