“公司治理”課程教學(xué)的實(shí)踐與思考

摘 要：“公司治理”課程是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的核心課程。本文基于對“公司治理”課程性質(zhì)與特征的分析，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探討了傳統(tǒng)教學(xué)模式下“公司治理”課程教學(xué)實(shí)踐存在的不足，以教學(xué)過程的視角，提出了“公司治理”課程教學(xué)改革策略。課前要分析學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地加以改善;課中要多種教學(xué)方法融合運(yùn)用;課后要強(qiáng)化全過程學(xué)習(xí)效果考核，使課程服務(wù)于培養(yǎng)復(fù)合型人才的目標(biāo)。（剩余5608字）