地理核心素養(yǎng)地理實(shí)踐力的培養(yǎng)

——以包鋼集團(tuán)研學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)研究為例

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摘 要：隨著高考的改革，國家對(duì)學(xué)生的素養(yǎng)要求越來越高，地理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)成為高中地理教師的主要培養(yǎng)目標(biāo)。核心素養(yǎng)之一地理實(shí)踐力的培養(yǎng)也在高中教學(xué)中如火如荼地進(jìn)行著。本文以內(nèi)蒙古包頭鋼鐵集團(tuán)為例，設(shè)計(jì)了研學(xué)活動(dòng)方案，其中包括研學(xué)地點(diǎn)概況介紹、研學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、成果匯報(bào)、成果評(píng)價(jià)與反思等。通過此次活動(dòng)展示了研學(xué)旅行在地理核心素養(yǎng)培養(yǎng)過程中的重要性，提升了學(xué)生地理野外實(shí)踐的學(xué)習(xí)能力與認(rèn)知能力。（剩余3600字）