城市軌道交通運營管理專業(yè)“三教改革”的實踐研究

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摘 要：依據(jù)“三教改革”理論為指導，實施“三教改革”并貫穿城市軌道交通運營管理專業(yè)人才培養(yǎng)全過程，將“三教改革”全面融入城市軌道交通運營管理專業(yè)建設(shè)中，提出了“以教師為根本、以教材為基礎(chǔ)、以教法為途徑”的城市軌道交通運營管理專業(yè)“三教改革”的建設(shè)方案，使城市軌道交通運營管理專業(yè)人才培養(yǎng)成了一個閉環(huán)的整體，解決教學系統(tǒng)中誰來教、教什么、如何教的問題，經(jīng)過探索與實踐形成城市軌道交通運營管理專業(yè)“三教改革”的實踐研究。（剩余4977字）