虛擬仿真平臺(tái)下過程性考核N+1評(píng)價(jià)體系的探索與實(shí)踐

——以“牽引變電所運(yùn)行及維護(hù)”為例

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摘 要：隨著國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的愈加重視和高速鐵路的快速發(fā)展，如何高效培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)人才是高職院校面臨的首要任務(wù)。將虛擬仿真技術(shù)引入職業(yè)教育中，以“牽引變電所運(yùn)行及維護(hù)”課程為例，模擬牽引變電所的實(shí)際運(yùn)行情況，構(gòu)建過程性考核N+1評(píng)價(jià)體系，并在教學(xué)過程中實(shí)施了該評(píng)價(jià)體系，通過對(duì)參與該評(píng)價(jià)體系的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查問卷分析，說(shuō)明該評(píng)價(jià)體系可行且有效。（剩余3477字）