基于仿真實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)的“國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算”教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

摘 要 案例教學(xué)法是“國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算”課程中最常用的教學(xué)方法，然而該方法難以提升學(xué)生在指標(biāo)核算方面的實(shí)踐能力，因此在教學(xué)中引入實(shí)驗(yàn)教學(xué)法是非常必要的。文章提出了一種基于仿真實(shí)習(xí)課程數(shù)據(jù)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算實(shí)驗(yàn)方案，由一系列具備前后邏輯關(guān)聯(lián)的實(shí)驗(yàn)構(gòu)成，可貫穿課程中基礎(chǔ)知識(shí)介紹、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值核算、資金流量核算、資產(chǎn)負(fù)債核算這幾大模塊，達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合培養(yǎng)，全面、系統(tǒng)地提升其指標(biāo)核算能力的目的。（剩余5754字）