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摘要慕課作為新興課程形態(tài)與在線資源,多年來在就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)改革中的應(yīng)用取得了一定成績,但也存在一些問題,亟須升級與創(chuàng)新。文章對高校就業(yè)指導(dǎo)課慕課建設(shè)的價值意蘊進行了具體闡釋,對其存在的現(xiàn)實問題進行理性分析,同時對慕課建設(shè)進行理論與實踐的探索。文章提出,高校就業(yè)指導(dǎo)課慕課建設(shè)只有在科學(xué)合理的頂層設(shè)計下,強健高素質(zhì)就業(yè)指導(dǎo)教師隊伍,健全慕課長效管理機制,方能實現(xiàn)高校就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)改革的突破和躍遷。(剩余5718字)
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高校就業(yè)指導(dǎo)課慕課建設(shè)摭談
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