基于AHP的高職院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向研究

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摘要創(chuàng)業(yè)意向是創(chuàng)業(yè)活動的開端，其強(qiáng)弱直接決定了創(chuàng)業(yè)行為是否能夠出現(xiàn)，因此，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作應(yīng)該首先從研究大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意向入手。文章以珠三角地區(qū)眾多高職院校為研究對象，通過實(shí)地調(diào)研和問卷調(diào)查了解個人、家庭、學(xué)校及社會對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向的影響，并運(yùn)用層次分析法進(jìn)一步分析，發(fā)現(xiàn)自我效能、社會網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等指標(biāo)對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向有顯著影響。（剩余5377字）