VR技術(shù)在高校思政課教學(xué)中的應(yīng)用研究

摘  要：VR技術(shù)逐步應(yīng)用于高校思政課教學(xué)中，高校教師如何將這一新型技術(shù)靈活應(yīng)用于思政課教學(xué)中，是目前亟須研究的課題。文章將從沉浸式教學(xué)理論視角，結(jié)合VR技術(shù)的應(yīng)用特點，研究VR技術(shù)在高校思政課堂中的應(yīng)用價值，并設(shè)計了VR體驗式教學(xué)法、VR參與式教學(xué)法和VR參觀式教學(xué)法三種教學(xué)方法。通過研究發(fā)現(xiàn)VR技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中存在的問題并提出教學(xué)設(shè)計的建議。（剩余6144字）