課程思政融入職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的實踐探索

摘  要：職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程對大學生求職就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、職業(yè)發(fā)展具有重大的意義并影響深遠。本文對課程思政教學理念同職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的相互融合和實踐進行了探討，通過對課程思政教育的現(xiàn)狀分析，從建設目標、教學設計、教學實施及課程考核等方面加強思政理念的落地和實踐，有助于推動職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的改革和創(chuàng)新，落實立德樹人的根本任務，培育德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x人才。（剩余5995字）