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“課程思政”背景下高校輔導(dǎo)員與專業(yè)課教師協(xié)同育人工作研究

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摘  要：高校是國家培養(yǎng)人才的搖籃，在“課程思政”的背景下，高校全體教師和輔導(dǎo)員的思政教育體系逐漸形成，高校輔導(dǎo)員、專業(yè)課教師和學(xué)生的接觸較為密切，有助于更好地開展思政教育，對協(xié)同育人工作有一定的積極影響。通過對高校輔導(dǎo)員與專業(yè)課程教師協(xié)同育人的研究分析，可以了解當(dāng)下協(xié)同育人的現(xiàn)狀及存在的問題，進(jìn)行針對性整改，從而有效提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，完善新時代的人才培育工作。（剩余5598字）

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