環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)課程思政建設(shè)研究

——以建筑設(shè)計(jì)初步課程為例

摘  要：課程思政是目前本科教學(xué)改革的熱點(diǎn)，是深化立德樹人根本任務(wù)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)中蘊(yùn)含大量的思政元素，但存在與課程融合度不高、載體途經(jīng)有限等問(wèn)題。文章以建筑設(shè)計(jì)初步課程為例，分析目前課程教學(xué)現(xiàn)狀，結(jié)合地域環(huán)境和人才培養(yǎng)特色，針對(duì)學(xué)生學(xué)情特點(diǎn)，挖掘可融入的思政元素，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)四方面探討課程思政的建設(shè)，強(qiáng)化教師思政意識(shí)，優(yōu)化思政教學(xué)成效，以促進(jìn)教學(xué)效果的提高和高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。（剩余6107字）