“四史”教育融入新時(shí)代大學(xué)生政治意識(shí)培育的價(jià)值意蘊(yùn)和實(shí)踐路徑

摘  要：“四史”教育是具有歷史特點(diǎn)的政治教育，將“四史”教育融入新時(shí)代大學(xué)生政治意識(shí)的培育工作，對(duì)高等教育發(fā)展以及學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)具有重要的價(jià)值意義。目前，“四史”教育融入新時(shí)代大學(xué)生政治意識(shí)培育的工作在主陣地、衍生課堂以及學(xué)習(xí)主體方面仍存在現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。文章提出要從課堂教學(xué)改革、協(xié)同育人機(jī)制以及成效評(píng)價(jià)機(jī)制等方面推進(jìn)“四史”教育，使其更好地融入新時(shí)代大學(xué)生政治意識(shí)培育工作。（剩余6130字）