中醫(yī)藥高校加強(qiáng)“四史”教育學(xué)習(xí)實(shí)踐與路徑思考

摘  要：中醫(yī)藥高校在“四史”學(xué)習(xí)中有其自身特點(diǎn)。將中醫(yī)藥發(fā)展史、中醫(yī)藥院校發(fā)展史、地方歷史資源與“四史”相結(jié)合，打好“四史”學(xué)習(xí)教育組合拳，弘揚(yáng)“紅醫(yī)”精神，更加有效地推進(jìn)中醫(yī)藥院校思想政治工作，是當(dāng)前乃至今后一段時(shí)期中醫(yī)藥高校思想政治教育戰(zhàn)線一項(xiàng)重要的任務(wù)，也是義不容辭的政治職責(zé)。文章針對(duì)中醫(yī)藥院校開展“四史”學(xué)習(xí)的實(shí)際，從重申基本原則，強(qiáng)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)受眾類別選擇合理路徑，加強(qiáng)“四史”融入思政課課程體系和醫(yī)學(xué)史課程，特別是“四史”選擇性必修課建設(shè)等方面進(jìn)行了闡述與思考。（剩余5749字）