“新農(nóng)科”背景下土壤肥料課程思政建設策略研究

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摘  要：高校應將立德樹人作為根本，充分挖掘蘊含在專業(yè)課程中的思政元素，在“三全育人”教育教學全過程中滲透、貫穿德育元素，形成與思想政治教育的協(xié)同效應，培養(yǎng)出符合當前鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需求的全面發(fā)展的人才?；诖?，文章以高等職業(yè)教育植物生產(chǎn)專業(yè)核心課程“土壤肥料”為研究對象進行分析，并對積極推進課程思政教育的意義、存在問題及原因以及課程思政的思路和有效途徑進行了探討，期望帶來參考。（剩余5820字）